面試中的人際關(guān)系意識(shí)與技巧,從測(cè)評(píng)要素考查本質(zhì)上來(lái)說(shuō):考查是否能夠調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、全面分析問(wèn)題、積極有效解決人際問(wèn)題和工作問(wèn)題;考查在面對(duì)問(wèn)題時(shí),是否能夠換位思考,發(fā)自內(nèi)心理解周遭的人和事,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法,如溝通、協(xié)調(diào)等,從而維系與他人、團(tuán)體的良好人際關(guān)系,確保工作結(jié)果。
人際關(guān)系意識(shí)與技巧,從出題特點(diǎn)的角度上來(lái)說(shuō):題干的描述中,總是存在與兄弟單位同事,同單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、新員工、群眾之間的各種矛盾糾紛,且部分描述是站在個(gè)人立場(chǎng)看待問(wèn)題,比如“你是新員工,喜歡提出意見(jiàn)和建議,老同事不采納,事實(shí)證明自己的想法很有用等”、“你和同事一起負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)橥峦享?,?dǎo)致工作進(jìn)度慢”等;題目的問(wèn)法中,常存在“你如何解釋”等提問(wèn)方式??忌绻陨砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足、為人處世價(jià)值觀不夠成熟,那么在面對(duì)題目問(wèn)題,站在自我角度看待后,就容易得出偏激、狹隘、幼稚的答題要點(diǎn),進(jìn)而也就在考場(chǎng)上向考官暴露了自己職業(yè)素養(yǎng)不足、人際關(guān)系意識(shí)與技巧欠缺的問(wèn)題。
綜上所述,人際關(guān)系意識(shí)與技巧如何避免“入坑”的技巧,是咱們必須掌握的一大法寶。
【模擬題】
小張是單位的新同事,直屬領(lǐng)導(dǎo)總是布置一些超出小張職責(zé)范圍以外的工作,導(dǎo)致小張經(jīng)常加班,身心俱疲,但還是完不成任務(wù)。為此,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了小張,小張很委屈。如果你是小張,你該怎么辦?
【解析】
1.調(diào)整心態(tài),接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
(1)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),誠(chéng)懇承認(rèn)自身存在的問(wèn)題。①自己對(duì)本職的工作理解狹隘片面,任何一項(xiàng)工作的職責(zé)范圍,首先包含領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。②自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排應(yīng)該高度服從,不找借口和理由,千方百計(jì)完成達(dá)成工作目標(biāo),如果獨(dú)立完成不了應(yīng)及時(shí)匯報(bào)、請(qǐng)教,便于領(lǐng)導(dǎo)階段性了解存在的困難給予指導(dǎo),也便于申請(qǐng)力量支援、申請(qǐng)時(shí)間寬限等,在領(lǐng)導(dǎo)同意的基礎(chǔ)上,為工作結(jié)果負(fù)責(zé)。③自身工作經(jīng)驗(yàn)不足、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力欠缺、工作效率較低、主動(dòng)溝通意識(shí)薄弱,導(dǎo)致經(jīng)常加班、身心俱疲、任務(wù)拖延。(2)正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。(3)匯報(bào)工作整改思路和補(bǔ)救動(dòng)作,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作指導(dǎo)。(4)承諾按工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成且能提交符合質(zhì)量要求的工作結(jié)果。
2.想盡辦法,完成工作任務(wù)。
(1)分清事務(wù)輕重緩急,解決眉毛胡子一把抓的問(wèn)題。明確領(lǐng)導(dǎo)需求和意圖,分清哪些事項(xiàng)必須立刻做、哪些事項(xiàng)可以延后做,哪些事項(xiàng)必須抓緊做先給結(jié)果、哪些事項(xiàng)需要慢工出細(xì)活,哪些事項(xiàng)可以自己獨(dú)立做,哪些事項(xiàng)有老同事可以請(qǐng)教著做。
(2)遵循流程、請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),解決不會(huì)還單打獨(dú)斗的問(wèn)題。遵循領(lǐng)導(dǎo)交代和單位規(guī)定的工作流程,避免按自己的想法亂做耽誤了時(shí)間和進(jìn)度,借鑒單位過(guò)往做此項(xiàng)工作的方案、經(jīng)驗(yàn)等,借鑒其他做過(guò)此項(xiàng)工作的同事的經(jīng)驗(yàn)和建議。
(3)規(guī)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn),解決沒(méi)有時(shí)間觀念的問(wèn)題。重要工作,制作時(shí)間計(jì)劃表,細(xì)化到每周、每日、每小時(shí),提前預(yù)判每個(gè)環(huán)節(jié)要多花費(fèi)時(shí)間和精力,預(yù)留出錯(cuò)返工、自我審核的時(shí)間,確保時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成。
(4)階段性主動(dòng)匯報(bào),解決領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法進(jìn)行過(guò)程把控的問(wèn)題。在每個(gè)階段性的時(shí)間節(jié)點(diǎn),積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)階段性成果,便于隨時(shí)修改工作問(wèn)題靈活調(diào)整、最終結(jié)果不會(huì)有大方向偏差。
3.談啟示和感悟。作為新人,要準(zhǔn)確自我定位,提高職業(yè)素養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤勉肯付出,提升自身能力,勝任本職工作。