1、【言語理解】 ??????　??????一種相互信任的關(guān)系，是進行交流和溝通的基礎(chǔ)。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?

A:建立

B:確立

C:形成

D:達成

正確答案：A

解析：選項中“建立”、“確立”可以和“關(guān)系”搭配，所以排除CD項。確立是在建立的基礎(chǔ)上形成的，根據(jù)后面“是進行交流和溝通的基礎(chǔ)”，選“建立”更合適，故本題選A。

考題出處:待更新

2、【言語理解】中國書法的發(fā)達及其理念，使中國畫離開逼真再現(xiàn)也離開了色彩。借助書法，中國畫家雖然不曾努力發(fā)展透視、解剖以及光彩等科學方法，卻可以表現(xiàn)他們心中的印象，以及內(nèi)在的力量與熱情。更為重要的是，中國繪畫幾乎擺脫了色彩的斑駁世界，以墨痕輕裝簡從，在白色的紙面或絹帛上表現(xiàn)心靈與精神的無限奧妙、幽深、簡淡、玄遠。
下列說法與原文不相符的是：

A:書法讓中國畫的畫法獨樹一幟

B:線條簡單束縛了中國畫的創(chuàng)作

C:中國畫的色彩單調(diào)但意境深遠

D:中國畫追求寫意但不重視寫實

正確答案：B

解析：由“中國書法的發(fā)達及其理念，使中國畫離開逼真再現(xiàn)也離開了色彩”可知，書法讓中國畫變得獨特，A項正確。B項“束縛了”屬于無中生有，錯誤。C項為最后一句的同義轉(zhuǎn)述，正確。根據(jù)“中國畫離開逼真”“卻可以表現(xiàn)他們心中的印象，以及內(nèi)在的力量與熱情”可知D項正確。故本題選B。

考題出處:2019年吉林省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（甲）第50題

3、【言語理解】古代有位李姓博州太守為官極其廉潔。一天，他在燭光下辦公，有人送來家書。他當即滅掉公家蠟燭，點起自家蠟燭?！肮珷T之下，不展家書”，成為公私分明、嚴于律己的生動寫照?，F(xiàn)實中，有的人常在公私之間安裝“旋轉(zhuǎn)門”，公私不分。克己奉公，嚴以修身、儉以養(yǎng)德，光明正大、堂堂正正，這才是人間正道。
在這段文字中，安裝“旋轉(zhuǎn)門”所反映的問題實質(zhì)是：

A:界限模糊

B:權(quán)責不明

C:職能錯位

D:標準不一

正確答案：A

解析：文段首先引用了古代的一位李姓太守“公燭之下，不展家書”的例子，強調(diào)其公私分明、嚴于律己的美德；接著指出現(xiàn)實中，有的人常在公私之間安裝“旋轉(zhuǎn)門”，公私不分。對比可知，此處安裝“旋轉(zhuǎn)門”所反映的問題實質(zhì)是模糊了公與私的界限，就像一扇旋轉(zhuǎn)門，可以由公旋轉(zhuǎn)到私，也可以由私旋轉(zhuǎn)到公，公私之間沒有明確的界限。“權(quán)責不明”“職能錯位”和“標準不一”文段均未體現(xiàn)，排除B、C、D。故本題選A。

考題出處:2019年吉林省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（甲）第49題，2019年吉林省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（乙）第44題

4、【言語理解】《爸爸去哪兒》選擇了5對明星父子一起參加錄制。節(jié)目中，平時因為工作繁忙而鮮有時間陪伴孩子的爸爸們，必須單獨帶著孩子完成為孩子做飯、陪孩子睡覺等多項任務(wù)?！栋职秩ツ膬骸肥找暻闆r之優(yōu)異，據(jù)說超過了今年全國迄今為止所有電視節(jié)目。為什么觀眾會對這檔節(jié)目如此青睞？說到底，是因為節(jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點燃了人們心中回歸家庭的渴求。正如泰戈爾曾經(jīng)在詩里寫道：“我們一次次地離開，是為了一次次地歸來?！?
對文中“我們一次次地離開，是為了一次次地歸來”解釋最準確的一項是：

A:引用這句詩，主要是為了突出這檔節(jié)目激發(fā)了人們回歸家庭的渴望

B:引用這句詩，是為了讓人們認識到不要忘了對最初自我的肯定

C:這句詩的引用，主要對文意起到點綴作用，為了增添一點詩意

D:任何一種形式的回歸，都意味著對更好的未來的再度憧憬

正確答案：A

解析：這句詩是對前文的總結(jié)，前文主要論述了《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目成功的原因，即節(jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點燃了人們心中回歸家庭的渴求。詩句中的“歸來”指的是人們對于回歸家庭的渴求。A項論述最貼近文意，故本題選A。

考題出處:2014年吉林省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（甲類）第39題，2014年吉林省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（乙類）第34題

5、【言語理解】秦漢四百年間，政治與文化相互推動，形成互補機制，其效應(yīng)是：統(tǒng)一被認為是合理的、正常的，分裂則被認為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強大的凝聚力和向心力，又反過來增加政治一統(tǒng)。
這段文字意在強調(diào)：

A:政治與文化存在緊密聯(lián)系

B:秦漢文化對于后世影響深遠

C:中國文化具有強大的向心力

D:國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合

正確答案：B

解析：文段首先指出秦漢的政治與文化相互推動，形成互補機制。接著指出秦漢文化造成的這一定勢，深刻影響了此后兩千年的中國歷史。最后具體論述了秦漢文化對后世的具體影響。文段強調(diào)的是秦漢文化形成的定勢對后世的影響，B項表述與此相符，當選。
A項脫離了“秦漢文化”這一關(guān)鍵詞。C項與文段內(nèi)容無關(guān)。D項的“前提”無法推出。
故本題選B。

考題出處:2016年黑龍江省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（省市類）第56題，2016年陜西省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第61題，2016年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（A類）第61題，2016年重慶市公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（上半年）第51題，2016年寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（A類）第46題，2016年寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（B類）第46題，2016年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年甘肅省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年貴州省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年河北省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年遼寧省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（招警類）第51題，2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第61題，2016年山西省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年新疆維吾爾自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第61題，2016年重慶市公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（下半年）第51題，2016年福建省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年廣西公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第61題，2016年湖北省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年江西省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第61題，2016年天津市公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（上半年）第56題，2016年青海省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第56題，2016年四川省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷（上半年）第41題，2016年河南省選調(diào)生錄用考試《行測》試卷第42題

6、【言語理解】東北文化有好的一面。東北人仗義、大氣、敢拍板，但東北人在商業(yè)上有個最大的弱點，就是不愛干小事兒，不愛彎腰，從來不愛干讓人瞧不起的事。東北人不如南方人細膩、敢冒險。我們很多時候有雄心壯志，但落地的時候瞧不起那些辛苦的工作，看不上最低微的工作，我們老想干大事，不想干小事。要創(chuàng)業(yè)，就要有冒險精神，我們要肯干小事，干別人瞧不上的工作，一點一點地創(chuàng)業(yè)，這是成功的基礎(chǔ)。任何事兒，有小成功，才有大成功。
與這段文字主旨無關(guān)的名言是：

A:它山之石，可以攻玉

B:業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑？

C:恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄

D:不積跬步，無以至千里

正確答案：A

解析：文段由東北人不愛干小事的弱點，引出有小成功才有大成功的觀點，并以此激勵人們要肯干小事，不要瞧不起低微工作。B項的“業(yè)無高卑”、C項的“不宜妄自菲薄”、D項的“積跬步”均強調(diào)要從小處著眼，與文段主旨相關(guān)。A項的“它山之石，可以攻玉”比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。與文段主旨無關(guān)。故本題選A。

考題出處:待更新

7、【言語理解】人類命運共同體，顧名思義，就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該________、榮辱與共，努力把我們生于斯、長于斯的這個星球建成一個和睦的大家庭，把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A:同聲相應(yīng)

B:風雨同舟

C:如影隨形

D:通同一氣

正確答案：B

解析：“同聲相應(yīng)”形容志趣相投的人自然地結(jié)合在一起?！叭缬半S形”形容兩個人常在一起，關(guān)系十分親密。所填詞語的主語是“每個民族”“每個國家”，而非人，排除A、C。“風雨同舟”比喻共同度過困難，與“榮辱與共”意思相近，符合文意?！巴ㄍ粴狻敝复ㄒ粴猓ハ喙唇Y(jié)，是貶義詞，不符合文段的感情色彩，排除D。
故本題選B。

考題出處:2020年福建省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷-考友回憶版第37題，2020年湖南省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷-考友回憶版第33題，2020年天津市公務(wù)員錄用考試《行測》試卷-考友回憶版第23題

8、【言語理解】下列各項中，沒有語病的一項是：

A:面對四起的叛軍，他不再考慮女牧神會不會饒恕他，而是無情地鎮(zhèn)壓，使無辜百姓生靈涂炭，為了維護其反動統(tǒng)治，他原形畢露，判若兩人。

B:經(jīng)過血液篩查核酸檢測技術(shù)，乙肝、丙肝和艾滋病病毒的檢測“窗口期”分別由原來的50天、72天和22天縮短到25天、59天和11天，血液安全更有保障。

C:關(guān)于水資源，除農(nóng)村集體組織所有的水塘、水庫中的水屬于集體所有制外，凡是我國領(lǐng)域內(nèi)的一切水資源均屬國家所有。

D:以懲治街頭幫派而著稱的美國“超級警察”布拉頓認為，光靠逮捕不能防止類似騷亂不再發(fā)生，應(yīng)當以社區(qū)為基礎(chǔ)，把幫派文化消滅在萌芽狀態(tài)。

正確答案：B

解析：A項語義重復，“生靈涂炭”中的“生靈”指百姓，與前文的“無辜百姓”重復，可將“無辜百姓”刪掉。
C項語意表達不清，可改為“關(guān)于水資源，除……外，我國領(lǐng)域內(nèi)的其他水資源均屬國家所有”。
D項否定失當，應(yīng)把“防止……不再發(fā)生”改為“防止……再次發(fā)生”。
B項無語病。故本題選B。

考題出處:2018年深圳市公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第68題

9、【言語理解】“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?
這句話啟示我們要：

A:量入為出，適度消費

B:勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

C:保護環(huán)境，綠色消費

D:避免盲從，理性消費

正確答案：B

解析：此句出自《朱子家訓》，意思是：一碗粥飯，當想來之不易；半根絲線，常記織得艱難。意指衣食來之不易，不能浪費。選項中只有B項的“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”體現(xiàn)了不能浪費的含義。故本題選B。

考題出處:2010年河北省公務(wù)員錄用考試《行測》試卷第77題

10、【言語理解】回顧我國科技事業(yè)的發(fā)展，正是一代代航天人________、頑強拼搏，________了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，才有了中國航天大國的地位；正是因為________了深海裝備的關(guān)鍵核心技術(shù)，才能使“蛟龍”“潛龍”“海龍”邀游深海，獨立自主地進行科學考察，使中國在世界深?？茖W事業(yè)上擁有了發(fā)言權(quán)。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A:

篳路藍縷 ?攻克 ?突破

B:

鍥而不舍 ?鉆研 ?掌控

C:

披堅執(zhí)銳 ?解決 ?攻陷

D:

身先士卒 ?破解 ?控制

正確答案：A

解析：第一空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“頑強拼搏”構(gòu)成并列關(guān)系，意思相近?！芭麍詧?zhí)銳”指穿著鐵甲，拿著武器，形容全副武裝投身戰(zhàn)斗?！吧硐仁孔洹敝缸鲬?zhàn)時將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面；現(xiàn)在也用來比喻領(lǐng)導帶頭，走在群眾前面。二者均不能與“頑強拼搏”構(gòu)成并列關(guān)系，排除C、D。
第二空，“攻克”指攻下?！般@研”指深入研究。對應(yīng)“才有了中國航天大國的地位”這一結(jié)果，僅僅“鉆研”技術(shù)是不夠的，必須要攻下核心技術(shù)，“攻克”更符合句意，排除B。
驗證第三空，“突破……關(guān)鍵核心技術(shù)”，搭配恰當。
故本題選A。

考題出處:2020年江蘇省公務(wù)員《行測》試卷（A類）-考友回憶版第37題，2020年江蘇省公務(wù)員《行測》試卷（B類）-考友回憶版第37題，2020年江蘇省公務(wù)員《行測》試卷（C類）-考友回憶版第40題

PS：考題出處均整理自網(wǎng)友分享的考生回憶版題目內(nèi)容，數(shù)據(jù)基于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整理，僅供參考